厦门莲花小学

中期发展

中期规划开设24个教学班，努力挤进生数达千人以上的大校行列。学校以常规教育和学科教学为主，以“素质教育中的美育”课题研究为突破口，坚持“以人为本，尊重个体，全面发展”的办学理念，逐步形成“以美育德，以美启智，以美激创，全面发展”的办学宗旨，实现全面实施素质教育的办学目标。在“素质教育中的美育”课题研究基础上，在集美师院、市教科所和区教科室的专家引领下，从2002年9月开始，学校围绕“美育”总课题，着重研究开发以“文明交际礼仪辅导”为必选内容，以“名著名画名曲欣赏”、“雕塑博览”、“书法心理”、“插花艺术”、“服饰文化”等为选学内容的多样化美育校本课程体系，实现了美育课题研究与校本课程的有机整合。争取经过三至五年的研究，形成具有我校美育特色的校本课程系列。

为使课题研究能够更深入地进行，在上海华东师范大学课程专家崔允漷教授、福建师范大学余文森教授的大力推荐下，学校积极参与申报国家十五规划课题立项工作。同时学校力邀集美师院刘德华博士、市教科所专家苏文木老师、区教研室张肇伟、施玉昌主任加盟本课题研究努力寻求理论依托、专家指导，带动全体教师走科研兴校的新路子，提高学校教师的教育理论水平和教学业务水平。

发展水平

目前我校拥有区学科带头人5名，区青年教师10多名，其中两名教师举办过个人专长汇报活动，出版个人专辑一册。学校正在启动名师工程，争取三年后，培养出市级名师三名，区级名师5名，校级名师20多名。我们努力用的师资，科研的方法，培养21世纪素质全面的人才，全力打造厦门市小学教育的品牌，立足莲花社区，赶超厦门市第二实验小学。

为了实现办学目标，学校投入大量资金进行教学软硬件建设，以信息技术优势推动教学手段现代化。目前设有新型梯阶式音乐室、多功能自然室、多媒体专用室、微机管理图书室、阅览室、学生计算机室、教工活动室，红领巾劳动基地、200米塑胶运动场以及乒乓球室，实现了班班有电脑、电视机、录象机、实物展台、教师人手一机的宏伟蓝图。

学校注重学生综合素质培养，充分调动学校现有的资源，结合美育课题开展系列活动，如：少先队先后组建小记者团、红领巾广播站、七色光乐团，经常开展故事比赛、小琴手比赛、歌咏比赛、绘画比赛、种植比赛、家务劳动比赛，组织学生广泛参加社会实践，特别是小记者团在校内外的重大活动上的出色表现赢得来宾们一致好评；体育组组织开展各项体育运动，尤其创编了一套大型扇操特色，这套自编操，曾多次在区运动会开幕式上表演，并得到领导与师生的一致好评。

前景

而今，在现代信息技术教育手段的辅助下，我校不断深化“小学多样化美育校本课程”课题开发研究，营造学生展示自我、完善自我、健康成长、和谐发展的广阔空间，让学校成为学生学习的乐园、塑美的摇篮。